Forscherlabor

Ein Forscherlabor ist zeitgemäß, denn Ergebnisse der PISA-Studie sowie neue wissenschaftliche Erkenntnisse über kindliche Lernprozesse und die Umsetzung des Bildungsplanes können dort Berücksichtigung finden. (So kann die Entwicklung von Lernwerkstätten ein Baustein sein, den Bereich vor der Schule neu zu definieren.)

Kinder begegnen ihrer Umwelt mit großer Neugierde und Forscherdrang. Sie wollen den Dingen auf den Grund gehen, hinterfragen Phänomene der belebten und unbelebten Natur. Das Bestreben, durch Experimentieren herauszufinden "warum etwas so ist" oder "wie es funktioniert" nimmt gerade im Alter von 3-6 Jahren einen hohen Stellenwert ein.

Unsere Kinder - Mädchen und Jungen gleichermaßen - erhalten Zugänge zu naturwissenschaftlichen Themen, wie Physik, Chemie, Biologie, Mathematik und Technik.

Unser Forscherlabor soll vielseitig und kindorientiert sein und Spaß machen. Informationen werden am besten gespeichert, wenn sie auf möglichst vielfältige Weise dargeboten und verarbeitet werden. Die Kinder lernen dabei, ihre Erkenntnisse über Sachverhalte und ihre Einsichten in Zusammenhänge, Gemeinsamkeiten und Unterschiede sprachlich auszudrücken.

Die Basis unseres Handelns bildet die ganzheitliche Erziehung (Zusammenspiel aller Sinne). Mit unserem Projekt wollen wir wissenschaftliche Denkweisen vorbereiten, das Interesse und die Lernfreude der Kinder wecken und behutsam lenken. Dies ist ein wichtiger Teil der Förderung der kognitiven Entwicklung und damit auch der Persönlichkeitsentwicklung der Kinder.

Unser Forscherlabor soll ein Ort sein, an dem Kinder (hauptsächlich Wackelzähne) selbstbestimmt und ungestört an der Beantwortung ihrer Fragen arbeiten und mit Kopf, Herz und Hand lernen können.

Es greift die Faszination der Kinder für bestimmte Themen (z. B. Interesse an Schrift, Mathematik, Lesen ...) auf und ihr Entdeckergeist und Froscherdrang werden befriedigt. Entscheidend für die Arbeit ist eine vorbereitete Umgebung und die freie Wahl strukturierter Arbeitsmaterialien, die Kinder dazu anregen sebstständig und eigenverantwortlich Lernerfahrungen zu machen, und so ihre Kenntnisse zu vertiefen und zu intensivieren.

• Mikroskop
• Federwaagen
• Bunsenbrenner
• Reagenzgläser, Pipetten
• Lexika
• Fachliteratur
• Laborkittel

Unser Forscherlabor unterstützt Lernprozesse, der Wissensdrang und Wissensdurst der Kinder wird befriedigt, Lernwege werden bewusst gemacht, Basiswissen wird geschaffen und basale Fähigkeiten werden gefördert.